Carl und Cari: Trubel in TierstadtCarl und Cari: Trubel in Tierstadt

概述

在《卡尔与卡莉：动物城里的麻烦》（Carl and Cari: Trubel in Tierstadt）中，我们试图搭建一座桥梁。一方面，我们希望以游戏化的方式向儿童提供信息，让他们在没有考试压力的情况下按自己的节奏学习；另一方面，我们希望记录有关孩子成就和兴趣的重要信息。
我们解决这一问题的方案是什么？即“档案”系统。
孩子只需玩游戏即可，无需做任何额外操作，甚至意识不到自己正在学习。在游戏结束时，孩子喜欢的职业工作会被保存为PC上的“档案”文件，以便发送给家长/教师。这些“档案”汇总了每项职业的相关重要信息，供家长/教师进行评估参考。
在游戏中，玩家扮演卡尔或卡莉的角色，必须帮助动物城筹备节日。你通过协助动物城的居民完成他们的工作来实现这一目标。在提供帮助的过程中，孩子们会以游戏化的方式了解各种职业，随后会收到一封致教师或家长的信息函，其中列出了孩子感兴趣的所有职业。此举旨在弥补培训不足，并尽早教育儿童了解未来可能的兴趣领域。

游戏机制

2.5D 关卡：
我们主要依靠视觉效果来激发孩子们对游戏的兴趣。受《纸片马里奥》等作品的启发，我们选择了独特的2.5D视觉风格，玩家大部分时间都将沉浸在这一视角中。



小游戏：
我们使用小游戏来展示各职业的日常工作内容。我们在每个类别中通过一个对孩子来说更具体可感的职业来代表多种类似职业。例如：观赏植物栽培、景观园艺师、墓地园丁、果园园丁……在我们的游戏中都由“园丁”这一角色代表。小游戏通常以第一人称2D视角进行。

对话：
对话用于讲述游戏故事。其目的是将玩家与剧情联系起来，促使他们尝试更多职业。此外，对话主要用于解释游戏机制并提供关于所有职业的背景知识。所有对话都配有音乐，以帮助儿童更容易地阅读内容。每个角色都有对应的图片和名字。



带进度显示的地图：
地图设有一个枢纽区域，玩家可在不同关卡间移动。这里也是游戏故事的主要叙事地点。玩家可以在地图上自由选择接下来要玩的关卡/职业。作为完成一项职业的奖励，地图会逐步装饰起来，从而为城镇节日做准备——这正是整个游戏的核心所在。



帮助按钮系统：
在整个游戏过程中，屏幕左下角始终有一个帮助按钮，玩家点击后会在任何情境下获得提示。该提示会告诉玩家下一步需要去哪里或做什么。如果你扮演的是卡莉，帮助按钮由卡尔形象代表；反之亦然。

档案导出系统：
每次游戏结束后，孩子会获得对应职业的“档案”。这些档案可从地图中调取，形式通常为一张纸张，上面总结了关于该职业学徒岗位所需了解的所有信息。如果孩子点击“下载”，相应的档案就会保存到桌面。这些档案专门面向导师/家长，因此只需告知孩子请将这些档案展示给他们的老师/家长即可。家长和老师可以据此启动教育措施，例如鼓励孩子在那些表现出积极关注的领域中进一步探索兴趣。

教学框架

目标群体是谁？
本游戏专为9至11岁的儿童设计。这相当于小学四年级和五年级的学生，正是孩子们开始意识到求职事宜的年龄阶段。他们知道自己将来会有工作，但对于有哪些职业却毫无概念。

学习目标是什么？
Das Kennenlernen von neuen Berufen, mit einem Einblick in den Berufsalltag und mögliche Berufsfelder für die Zukunft herauszufinden stehen bei uns im Vordergrund. Dabei vernachlässigen wir jedoch nicht den Lerneffekt für die Eltern/Lehrer*innen, welche natürlich mehr über die Interessen ihrer Kinder erfahren.

学习内容是什么？
认识新职业、洞察日常工作以及探索未来可能的职业领域是我们的重点。但我们也不忽视对家长/教师的学习效果，他们自然能更多地了解孩子的兴趣所在。

教学条件
本游戏用于学校环境，设计用于一次或多节课的教学单元中使用。每个孩子使用其个人学校账户，因为游戏状态可以保存并在后续课程中继续。这样，孩子们就能循序渐进地了解所有学徒职业及其培训机会。